Von Redaktion 
Satzglieder sind die Bausteine, aus denen ein Satz gebaut ist
Ein Satz im Deutschen ist kein loser Haufen von Wörtern. Er besteht aus Einheiten, die zusammengehören und sich nur gemeinsam verschieben lassen. Genau diese Einheiten nennt man Satzglieder. Ein Satzglied kann aus einem einzigen Wort oder aus mehreren Wörtern bestehen, es bleibt trotzdem ein einziger Baustein.
Schau dir diesen Satz an: Der Kellner bringt dem Gast das Menü. Vier Satzglieder, acht Wörter. Wer Satzglieder bestimmen will, zerlegt den Satz also nicht in einzelne Wörter, sondern in diese größeren Teile. Dieser Unterschied ist der häufigste Grund für Fehler bei der Satzgliedbestimmung, und zwar in der Grundschule genauso wie in Klasse 7.
Was sind die 5 Satzglieder?
Die meisten Lehrwerke im Deutschen zählen fünf Posten auf. Vier davon sind echte Satzglieder, der fünfte gehört streng genommen nur dazu:
- Subjekt: Wer oder was tut etwas?
- Prädikat: Was geschieht? Das ist die Personalform des Verbs, oft zusammen mit weiteren Verbteilen.
- Objekt: Ergänzung im Akkusativ, Dativ, Genitiv oder mit Präposition.
- Adverbiale Bestimmung: Angaben zu Ort, Zeit, Art und Weise sowie Grund.
- Attribut: eine Beifügung, die zu einem Satzglied gehört, aber selbst keines ist.
Welche Satzglieder gibt es wirklich? Nur die ersten vier lassen sich im Satz frei bewegen. Ein Attribut wie neue in der neue Kellner wandert immer mit seinem Bezugswort mit. Diese Regel klärt die meisten Streitfragen im Unterricht.
Subjekt Prädikat Objekt: das Gerüst im deutschen Satz
Das Paar Subjekt Prädikat trägt jeden Aussagesatz. Ohne Prädikat gibt es keinen Satz, ohne Subjekt in den allermeisten Fällen ebenfalls nichts Vollständiges. Die Faustformel Subjekt Prädikat Objekt beschreibt die Grundreihenfolge, also die neutrale Abfolge ohne besondere Betonung.
Beispiele für das Gerüst Subjekt Prädikat Objekt:
- Die Klasse schreibt einen Test. (Wer schreibt? Die Klasse. Was schreibt sie? Einen Test.)
- Mein Bruder repariert sein Fahrrad.
- Der Kellner bringt dem Gast das Menü. (zwei Objekte: eines im Dativ, eines im Akkusativ)
Das Subjekt findest du mit den Fragen Wer? oder Was?, das Prädikat mit Was tut das Subjekt?. Nach dem Objekt fragen wir je nach Fall: Wen oder was? für den Akkusativ, Wem? für den Dativ, Wessen? für den Genitiv. Bei einem Präpositionalobjekt gehört die Präposition fest zum Verb, etwa in Sie wartet auf den Bus. Dort fragst du Worauf wartet sie?. Die Reihenfolge Subjekt Prädikat Objekt ist übrigens keine Pflicht: Einen Test schreibt die Klasse ist ebenso korrekt und verschiebt nur die Betonung.
Die adverbiale Bestimmung: Ort, Zeit, Art und Weise, Grund
Die adverbiale Bestimmung liefert die Umstände. Sie beantwortet vier Grundfragen und trägt deshalb vier Namen. Beispiele und Fragen im Überblick:
| Art der Bestimmung | Fragen | Beispiele |
|---|---|---|
| Ort (lokal) | Wo? Wohin? Woher? | Die Kinder spielen hinter dem Haus. |
| Zeit (temporal) | Wann? Wie lange? Wie oft? | Nach dem Essen räumt er den Tisch ab. |
| Art und Weise (modal) | Wie? Auf welche Weise? | Sie liest sehr leise vor. |
| Grund (kausal) | Warum? Weshalb? Aus welchem Grund? | Wegen des Gewitters fällt das Training aus. |
Die adverbiale Bestimmung der Art und Weise macht erfahrungsgemäß die meiste Mühe, weil sie oft nur aus einem Wort besteht und leicht mit einem Attribut verwechselt wird. Merke: Steht die Angabe direkt beim Nomen (die leise Stimme), ist es ein Attribut. Steht sie beim Verb (sie spricht leise), ist es eine adverbiale Bestimmung. Eine adverbiale Bestimmung kann ebenfalls aus mehreren Wörtern bestehen, meist mit einer Präposition am Anfang.
Satzglieder bestimmen mit der Umstellprobe
Die Umstellprobe ist das zuverlässigste Werkzeug der deutschen Grammatik, wenn es um Satzglieder geht. Sie funktioniert so: Du stellst den Satz um und setzt ein anderes Satzglied an den Anfang. Alles, was dabei als Block zusammen an den Satzanfang wandert, ist ein Satzglied.
Beispiele mit dem Satz Der Kellner bringt dem Gast nach einer halben Stunde das Menü:
- Nach einer halben Stunde bringt der Kellner dem Gast das Menü.
- Dem Gast bringt der Kellner nach einer halben Stunde das Menü.
- Das Menü bringt der Kellner dem Gast nach einer halben Stunde.
Vier Satzglieder, dazu das Prädikat, das bei der Umstellprobe hartnäckig auf Position zwei sitzen bleibt. Diese Stellung des finiten Verbs ist eines der stabilsten Merkmale der deutschen Sprache. Nach dem Umstellen folgt die Probe mit Fragen: Wer bringt? Was bringt er? Wem bringt er es? Wann bringt er es? So verbindest du zwei Methoden und bekommst bei der Satzgliedbestimmung ein doppeltes Sicherheitsnetz.
Satzglieder einfach erklärt für Kinder
Für Kinder in der Grundschule reicht ein Bild: Satzbausteine, die man wie Bauklötze umstapeln kann. Ein Klotz kann groß sein (der große Hund von nebenan) oder klein (er), er bleibt ein Klotz. Wer in der Grundschule Satzglieder lernen soll, beginnt deshalb fast immer mit zwei Fragen: Wer macht etwas? Was macht die Person? Damit sind Subjekt und Prädikat gefunden, und damit steht das Gerüst.
Danach kommen die Zusatzinformationen dazu. Wo? Wann? Wie? Diese Informationen sind in der Grundschule oft noch nicht als adverbiale Bestimmung benannt, sondern heißen schlicht Ortsangabe oder Zeitangabe. Der Sinn dahinter ist derselbe: Die Kinder erkennen, dass ein Satz aus Teilen mit klarer Funktion besteht und nicht aus zufällig aneinandergereihten Wörtern.
Was sind Satzglieder in der 4. Klasse?
In der 4. Klasse wird die Satzgliedbestimmung konkreter. Üblich sind Subjekt, Prädikat und das Akkusativobjekt, dazu die Umstellprobe als Methode. Viele Schulbücher führen in dieser Klasse auch das Dativobjekt und einfache Ortsangaben und Zeitangaben ein. Farbige Markierungen helfen beim Lernen: Subjekt blau, Prädikat rot, Objekt grün. Beispiele aus typischen Arbeitsblättern dieser Jahrgangsstufe: Lena füttert das Pony. Am Montag schreiben wir eine Arbeit. Der Opa erzählt den Kindern eine Geschichte.
Stolperstellen bei der Satzgliedbestimmung
- Mehrteilige Prädikate: In Sie hat den Brief abgeschickt gehören hat und abgeschickt zusammen, obwohl die beiden Teile weit auseinanderstehen.
- Attribute mitzählen: Der Hund meines Nachbarn ist ein einziges Satzglied, nicht zwei.
- Dativobjekt oder adverbiale Bestimmung? Frage Wem? gegen Wo? gegenprüfen. Er hilft dem Nachbarn hat ein Objekt, Er steht beim Nachbarn eine Ortsangabe.
- Es als Subjekt: In Es regnet steht ein Subjekt, das inhaltlich nichts bezeichnet. Grammatisch zählt es trotzdem.
Übungen zum Satzglieder bestimmen
Zerlege die folgenden Sätze mit der Umstellprobe und benenne danach jedes Satzglied:
- Der Briefträger legt das Paket vor die Tür.
- Wegen des Regens bleiben die Kinder im Haus.
- Meine Schwester erklärt mir die Aufgabe geduldig.
Lösungshinweise: Satz 1 enthält Subjekt, Prädikat, Akkusativobjekt und eine Ortsangabe. Satz 2 beginnt mit einer adverbialen Bestimmung des Grundes. In Satz 3 steckt neben dem Dativobjekt mir eine adverbiale Bestimmung der Art und Weise. Solche Übungen lohnen sich in kurzen Einheiten von zehn Minuten mehr als in langen Blöcken, weil die Satzgliedbestimmung vor allem Routine braucht.