Freie Grundschule Globus: Konzept, Alltag und Besonderheiten

Die freie grundschule globus in Eilsleben zählt zu den Bildungseinrichtungen in Sachsen-Anhalt, die bewusst eigene pädagogische Wege gehen. Als staatlich anerkannte Ersatzschule unter Trägerschaft der BZG Ostharz gGmbH verbindet sie individuelle förderung mit einem klaren naturwissenschaftlichen Profil, Ganztagsbetreuung und einer Atmosphäre, in der kinder nicht nur lernen, sondern wachsen sollen.

Dieser Artikel gibt einen umfassenden Einblick in Konzept, Schulalltag und Besonderheiten der grundschule globus, von den pädagogischen Grundsätzen über konkrete Lernformen bis hin zur Rolle der schule in der Gemeinde.

Pädagogisches Profil und Leitbild

Die pädagogische Grundhaltung der Freien Grundschule „Globus“ lässt sich in drei Worten zusammenfassen: kindorientiert, wertschätzend und ganzheitlich. Hinter diesen Begriffen steht ein Konzept, das weit über die Vermittlung von Fachwissen hinausgeht.

Individuelle Lernwege als Kern

Die Freie Grundschule „Globus“ in Eilsleben verfolgt einen individualisierten und inklusiven Lehransatz. Das bedeutet konkret: Kinder lernen entsprechend ihres eigenen Lerntempos und ihren individuellen Bedürfnissen. Nicht jedes Kind muss zur gleichen Zeit am gleichen Punkt stehen, die schule fördert individuelle Lernwege für jedes Kind und gibt dem Lernprozess den Raum, den er braucht.

Die Freie Grundschule „Globus“ ist ein offener Lernort, an dem Lernfreude und Stärkenorientierung vor starren Lehrplänen stehen.

Das Konzept fördert dabei die Verantwortung für den eigenen Bildungsprozess. Schon Grundschulkinder übernehmen schrittweise Eigenverantwortung für ihr Lernen, ein Ansatz, der nachweislich Selbstständigkeit und Verantwortungsbewusstsein stärkt. Der unterricht fördert die Selbstständigkeit und das Verantwortungsbewusstsein der Schüler, ohne dabei die fachliche Substanz aus dem Blick zu verlieren.

Inklusion und Offenheit

Die schule versteht sich als inklusive Einrichtung. Das heißt: Verschiedene Lebensläufe, kulturelle Hintergründe und Lernvoraussetzungen werden nicht als Hindernis, sondern als Bereicherung gesehen. Der Förderverein der Grundschule betont in seiner Satzung ausdrücklich kulturelle Vielfalt und eine weltoffene Haltung.

Die Verknüpfung von Fachkompetenz mit sozialem Lernen, also Empathie, Kooperation und Mitgefühl, bildet das Fundament des Leitbilds. Die schule fördert soziale Interaktion, Kreativität und Bewegung als gleichwertige Bestandteile neben den klassischen Schulfächern.

Schulalltag, Unterrichtsfächer und Lernformen

Was passiert eigentlich an einem typischen Tag an der eilsleben freie grundschule? Der Schulalltag ist so gestaltet, dass fester Rahmen und flexible Lernformen ineinandergreifen, mit einem Ganztagsangebot, das den gesamten Tag strukturiert.

Kernfächer und projektorientiertes Arbeiten

Die Kernfächer orientieren sich am Lehrplan Sachsen-Anhalts: Deutsch, Mathematik, Sachunterricht, Englisch, Kunst, Musik und Sport. Doch die Art und Weise, wie diese Fächer unterrichtet werden, unterscheidet sich von vielen staatlichen Schulen. Bereits bei Informationsabenden vor der Gründung wurden innovative Methoden wie „Lesen durch Schreiben“ oder „Mathe2000″ vorgestellt, ein Hinweis darauf, dass die grundschule von Beginn an auf alternative Lehrmethoden setzte.

Die schüler werden aktiv in den unterricht einbezogen und können eigene Entscheidungen treffen. Die Unterrichtsgestaltung wird für und mit den kindern entwickelt, nicht über ihre Köpfe hinweg.

Konkret zeigt sich das in folgenden Lernformen:

• Wochenplanarbeit: Kinder bearbeiten innerhalb eines vorgegebenen Rahmens eigenständig Aufgaben und lernen, ihre Zeit einzuteilen.

• Stationenlernen: An verschiedenen Stationen im Klassenzimmer vertiefen die schüler ein fach oder Thema auf unterschiedliche Weise, schreibend, bastelnd, experimentierend.

• Lernwerkstatt: Offene Arbeitsphasen, in denen forschendes und entdeckendes Lernen im Vordergrund steht.

• Jahrgangsübergreifende Projekte: Ältere und jüngere kinder arbeiten gemeinsam, ein Prinzip, das kooperatives Lernen fördert.

Die schule fördert kreatives und kooperatives Lernen in all diesen Formaten. Außerdem ermöglicht die schule den kindern, ihre Ergebnisse durch Projekte zu präsentieren, etwa in Form von Ausstellungen, Vorträgen vor der Klasse oder dokumentierten Forschertagebüchern.

Lernstandsdokumentation

Statt sich in den ersten Schuljahren ausschließlich auf klassische Noten zu stützen, setzen viele freie Schulen auf Lernentwicklungsberichte und regelmäßige Gespräche zwischen Lehrkräften und Eltern. Die grundschule globus trägt damit der Erkenntnis rechnung, dass individuelle Rückmeldungen Lernfortschritte oft besser abbilden als eine einfache Ziffernnote.

Haptische Materialien und digitale Medien

Auch digitale Medien finden ihren Platz im schulunterricht, allerdings bewusst kombiniert mit haptischen Materialien. Wer etwa im browser nach Informationen zu einem Sachunterrichtsthema recherchiert, arbeitet anschließend mit echten Karten, Experimentiermaterialien oder einem physischen Globus weiter.

Globen vermitteln dabei grundlegende Orientierungskompetenzen im unterricht und sind didaktisch wertvoll für alle Schularten. An der grundschule globus ist der Namensgeber durchaus Programm: Reliefgloben werden häufig für den schulunterricht bestellt und helfen kindern, die erde im wörtlichen Sinne zu begreifen. Globen visualisieren globale Ereignisse und internationale Verflechtungen, und wecken so früh ein Verständnis für Zusammenhänge über ländergrenzen hinweg. Dass Globen auch an Hochschulen und Universitäten unverzichtbar sind, zeigt, wie grundlegend diese Orientierungskompetenz von der Grundschule bis ins Studium bleibt.

Schwerpunkt MINT und Auszeichnung „Haus der kleinen Forscher“

Die schule hat einen naturwissenschaftlichen Schwerpunkt und fördert forschendes Lernen, das ist kein Lippenbekenntnis, sondern wurde durch eine externe Zertifizierung bestätigt. Die schule erhielt das Zertifikat „Haus der kleinen Forscher“, erstmals im Jahr 2021. Die Auszeichnung wurde durch die Bildungsakademie der Industrie- und Handelskammer Magdeburg (IHK) im Rahmen der bundesweiten Stiftungsinitiative vergeben.

Was hinter der Auszeichnung steckt

Das Prädikat „Haus der kleinen Forscher“ bezieht sich auf die Bereiche Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, technik und Bildung für nachhaltige entwicklung. Es wird jeweils für zwei Jahre verliehen, danach muss eine Rezertifizierung erfolgen, die mit Projektdokumentationen und der Fortschreibung des pädagogischen Konzepts verbunden ist.

Konkret heißt das für den Schulalltag:

Die schule nimmt zudem am Modellprojekt SINUS-Transfer teil, einem bundesweiten Programm zur Weiterentwicklung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts. Damit steht die grundschule globus methodisch auf einer wissenschaftlich fundierten Basis.

Fortbildung und externe Partner

Lehrkräfte bilden sich regelmäßig fort für innovative Lehrmethoden, unter anderem durch die IHK-Bildungsakademie Magdeburg, die nicht nur für die Zertifizierung, sondern auch für kontinuierliche Fortbildungsmaßnahmen verantwortlich ist. In Elternbriefen der schule finden sich immer wieder Hinweise auf konkrete Forscherfragen, die im unterricht aufgegriffen werden, etwa: „Wie können wir ein Haus aus Plastikflaschen bauen?“

Die kinder beobachten und erforschen Phänomene aus ihrem Alltag, und entwickeln dabei nicht nur Fachwissen, sondern auch Sprachkompetenz, Feinmotorik und Selbstbewusstsein.

Die „Globus“-Grundschule als Hort- und Ganztagspartner

Für berufstätige Eltern ist eine verlässliche Betreuung mindestens genauso wichtig wie das pädagogische Konzept. Die freie grundschule globus stellt mit einem eng angebundenen Hort-Angebot sicher, dass Familien Planungssicherheit haben.

Betreuungszeiten im Überblick

Der Hort bietet Betreuung bis 17:00 Uhr an, damit haben Eltern einen verlässlichen Rahmen, der auch längere Arbeitstage abdeckt. In den Schulferien öffnet der Hort von 07:00 bis 17:00 Uhr und bietet ein abwechslungsreiches Ferienprogramm an. Individuell verlängerte Betreuungszeiten sind nach Absprache möglich, sodass auch Familien mit besonderen Arbeitszeitmodellen eine Lösung finden.

Ferienprogramm und Freizeitangebote

Das Ferienprogramm geht weit über bloße Beaufsichtigung hinaus:

• Ausflüge in die nähere Umgebung und zu regionalen Ausflugszielen

• Bewegungsangebote wie Sport, Spiele und Outdoor-Aktivitäten

• Kreative Projekte, Basteln, Malen, Theater, Musik

• Naturerlebnisse, Erkundungen im Grünen, Gartenarbeit, Tierbeobachtungen

• Ruhige Lese- und Spielzeiten für Erholung und Entspannung

Eltern werden über Schließzeiten, Programmänderungen und organisatorische fragen frühzeitig per Aushang und Elternbrief informiert. Auch auf der seite der schule im Internet lassen sich, sofern der browser cookies akzeptiert, aktuelle Informationen und Formulare herunterladen, etwa das Anmeldeformular für Grundschule und Hort.

Schule mit eigenem Charakter und Rolle in Eilsleben

Die freie grundschule globus ist fest in eilsleben und im Landkreis Börde verwurzelt. An der ernst thälmann straße 24, manchmal auch verkürzt als ernst thälmann str geschrieben, liegt die schule zentral in der Gemeinde. Wer den kontakt sucht, erreicht die grundschule unter der Telefonnummer 039409-933710 oder per E-Mail. Die Gemeinde eilsleben listet die schule als festen Bestandteil ihrer Bildungslandschaft.

Kooperationen und Gemeinschaft

Die einrichtung legt Wert auf eine familiäre Atmosphäre und persönliche Betreuung, das zeigt sich im täglichen Miteinander ebenso wie in der Zusammenarbeit mit der Gemeinde und lokalen Partnern. Der Förderverein der schule organisiert unter anderem:

• Projektwochen und kulturelle Veranstaltungen

• Lesenächte und Wettbewerbe

• Exkursionen und Sponsorenläufe

• Eine Partnerschaft mit der Ikonda Primary School in Tansania, ein Projekt, das den kindern den Blick über ländergrenzen hinaus öffnet und die welt greifbar macht

Die schule hält eine enge Zusammenarbeit mit den Eltern für wichtig. Elternabende, entwicklung​sgespräche und Mitwirkungsgremien sorgen dafür, dass Eltern nicht nur informiert werden, sondern aktiv mitgestalten können. Schon bei der Gründung wurden Informationsabende für interessierte Familien angeboten, diese Tradition der Transparenz setzt sich bis heute fort.

Kleine Lerngruppen, kurze Wege

Als freie grundschule in einer ländlichen Region profitiert die grundschule globus von überschaubaren Lerngruppen. Das ermöglicht:

• Direkten kontakt zwischen Eltern, kindern und Lehrkräften

• Kurze Wege zur Schulleitung bei fragen oder Anliegen

• Eine Atmosphäre, in der jedes Kind gesehen wird

Ausblick

Die grundschule globus steht nicht still. Die Weiterentwicklung der angebote ist ein kontinuierlicher Prozess: Der Ausbau digitaler Bildung soll Hand in Hand mit der Stärkung von Natur- und Bewegungsangeboten gehen. Die regelmäßige Rezertifizierung als „Haus der kleinen Forscher“, zuletzt auf dem stand von 2021, mit erneutem Turnus alle zwei Jahre, bleibt ein erklärtes Ziel. Gleichzeitig arbeitet die schule daran, ihre Rolle als Partnerin für Familien im Landkreis Börde weiter auszubauen und das Profil im Bereich ernst thälmann straße als lebendigen Bildungsstandort zu schärfen.

Wer eine grundschule sucht, die kinder als eigenständige Persönlichkeiten ernst nimmt und ihnen Lust am Entdecken der welt vermittelt, findet an der grundschule globus in eilsleben eine durchdachte Alternative, mit verlässlicher förderung, offenem Blick und echtem Gemeinschaftssinn.

Interessierte Familien können über die Webseite der schule weitere Informationen abrufen, das Anmeldeformular herunterladen oder direkt den kontakt zur Schulleitung aufnehmen. Ein Besuch vor Ort lohnt sich, denn das besondere Klima der freien grundschule globus lässt sich am besten persönlich erleben.

Dieser Artikel wurde mit Blogie erstellt.